https://www.facebook.com/Partiszkon
Atila Feher, +36202110748
Na osnovu naših prethodnih iskustava, došli smo do zaključka da tinejdžeri nisu zaista u stanju da sistematizuju svoja mišljenja koherentno i efikasno komuniciraju uz odgovarajuće argumente. Da bismo rešili ovaj problem, pokrećemo našu seriju događaja, čiji je cilj da studenti razviju svoje tehnike rasuđivanja do profesionalnog nivoa kroz razigrana takmičenja. Ciljna grupa su srednjoškolci u Segedinsko-Čongradskom okrugu.
Tokom prošle godine, bezbroj puta smo tokom naših programa posetili srednje škole u Segedinu. Na osnovu naših iskustava, došli smo do zaključka da tinejdžeri nisu zaista u stanju da sistematizuju svoja mišljenja koherentno i efikasno komuniciraju uz odgovarajuće argumente. Da bismo rešili ovaj problem, pokrećemo našu seriju događaja pod nazivom Belesól6sz!, čiji je cilj da učenici razviju svoje tehnike rasuđivanja do profesionalnog nivoa kroz razigrana takmičenja. Tokom priprema, pripremićemo publikaciju kojom ćemo u maju predstaviti program i, sa njom u rukama, počećemo da promovišemo seriju događaja među nastavnicima u četiri srednje škole u Segedinu koje redovno posećujemo – Deneš Gabor, Krudi, Čonka, Hansagi, pomažući u probuđivanju interesovanja učenika. Razvićemo implementaciju tokom jula. U avgustu ćemo usavršiti praktičnu implementaciju kroz probne igre u SZIN-u. Tokom septembra, uz pomoć nastavnika, počećemo sa regrutovanjem učeničkih timova i pripremom učenika učesnika i njihovih nastavnika za takmičenja. Takođe ćemo pokrenuti veb stranicu programa, Fejsbuk stranicu i Fejsbuk grupu. Takođe ćemo nabaviti neophodne elemente za imidž (govornički govornik, rol- ap ) kako bismo mogli da održimo takmičenja u zahtevnim uslovima. Takođe ćemo uključiti glavnog pokrovitelja programa i žiri, koji će biti izabrani među uglednim i priznatim ljudima Segedina, čime ćemo promovisati interesovanje medija, štampe i javnosti. Sama serija događaja sastoji se iz dva dela. U prvoj fazi, tokom oktobra i novembra, održaćemo kvalifikacije u relevantnim srednjim školama. Četiri tima iz svake škole će se takmičiti jedni protiv drugih u celodnevnom takmičenju. Pobednici kvalifikacija u svakoj školi plasiraće se na gradsko finale, koje će se održati u decembru u Domu omladine u Segedinu. Nagrađujemo učešće svih učenika poklonima, čime povećavamo njihovu spremnost za učešće. Pobednici školskih kvalifikacija – pored toga što mogu da predstavljaju svoju školu na gradskom finalu – dobijaju vredne poklone, kao i pobednici različitih pozicija na gradskom finalu, među kojima članovi pobedničkog tima, pored vrednog poklona koji osvoje za sebe, osvajaju i ozbiljnu nagradu za svoj razred. Konačni pobednički tim takođe dobija veliki pehar, koji može da zadrži u svojoj školi kao putujući trofej do sledeće godine u takmičarskoj seriji, jer pokrećemo seriju programa sa ciljem stvaranja tradicije. Nakon završetka programa, izdajemo publikaciju u kojoj predstavljamo događaje i rezultate programa. Runde serije događaja dokumentuju se uz pomoć profesionalnog fotografa, a u slučaju finala, profesionalnog snimatelja, a grafički rad i dizajn slike poveravamo kompetentnom profesionalcu. Za uspešnu organizaciju, implementaciju i evaluaciju, nameravamo da zaposlimo četiri osobe po ugovoru za vreme trajanja programa, koje nameravamo da dopunimo sa najmanje četiri volontera tokom takmičenja.
Dobra praksa nadograđuje se na dalje mogućnosti, istražujući i upoznajući mlade ljude sa oblašću koja je važna, ali još uvek nije dostupna dovoljno dugo. Na primer, predstavljanje kviz-igre koji je već dobro poznat i popularan u inostranstvu.
Neophodno je da učenici koji polako ulaze u odraslo doba budu u stanju da efikasno izraze svoje mišljenje o bilo kom pitanju, što nažalost često nema priliku da se praktikuje u okviru škole. Iako je uvođenje i razvoj kulture debate uvršteno u nastavni plan i program 2013. godine, zbog povećanog nastavnog plana i programa i očekivanja, nastavnici priznaju da nemaju vremena da u praksi isprobaju različite metodološke zadatke, pa je to samo jedan teorijski materijal među mnogima. Međutim, u današnjem svetu, ovo bi bila suštinska veština za studente kako bi uspešno učestvovali na tržištu rada.
Dobra praksa je postigla svoj cilj, jer će putujući kup nastaviti da oživljava takmičenje među lokalnim školama u narednim godinama, popularizujući temu i metod.
Potrebno je formirati stručni žiri od 3 i 5 članova. Sala/prostorija za održavanje događaja. Obezbeđivanje medalja i sertifikata, kao i materijalnih nagrada za pobedničke ekipe. Oprema za snimanje događaja (kamera, stativ, mikrofoni itd.).